REFLEXIÓN BLOQUE V

REFLEXIÓN BLOQUE V

Tras haber trabajado a lo largo de este bloque sobre la creación literaria elaboraré una pequeña reflexión destacando y analizando todos y cada uno de los aspectos que considero más importantes, más necesarios y más útiles en la vida profesional de un docente.

Como hemos podido comprobar, un buen maestro es aquel que hace en todo momento uso de la creatividad.

Todos los textos y todos los cuentos con los que pretenda trabajar con sus alumnos, deberán ser creativos, consiguiendo de esta manera que los niños se sumerjan en el inmerso mundo de la fantasía y la imaginación.

No obstante, si conseguimos que nuestro trabajo sea realmente provechoso, no sólo nuestros alumnos harán uso de su fantasía e imaginación sino que también imitarán de alguna manera nuestras conductas, siendo por tanto, creativos.

A lo largo del bloque hemos trabajado con varias actividades que nos proponen algunos de los distintos maestros del mundo de la creatividad. Como ya comenté anteriormente, ¡qué enorgullecedor sería crear nuestros propios textos para después trabajarlos con nuestros alumnos! Todos estamos de acuerdo pero de no ser así (ya que no todos podemos), será mejor escoger entre alguna de las muchísima actividades que tenemos a nuestra disposición, las cuales tienen como objetivo primordial la creatividad; que no, sin embargo, plantearles cualquier ejercicio sin preparación y fundamentación ninguna.

Creo que lo más importante es la motivación a nuestros alumnos, crearles intereses y curiosidades sobre la materia y las actividades a trabajar, pues cuando se interesan en serio por algo el aprendizaje de los mismos puede llegar a ser espontáneo, y por tanto, significativo.

Este trabajo será sencillo si les planteamos actividades en las que ellos puedan escribir sobre todo aquello que les parezca interesante, les guste o les llame la atención. Creo que nuestro papel aquí es fundamental, en cierto modo creo que de nosotros depende que les sumerjamos o no en el amplio mundo de la creatividad. Debemos tener paciencia, no forzarlos en ninguna de sus actividades, mostrar un gran respeto y flexibilidad con todos los trabajos o textos que nos presenten o que quieran compartir con nosotros, pero sobre todo, interesarnos por aquello que les gusta y les motiva.

Debemos conseguir que pierdan todos sus miedos, sobre todo el más común de todos, el que todos en algún momento hemos tenido a lo largo de nuestra vida, el sentido del ridículo. Si no lo pierden, no conseguiremos entonces que sean grandes creadores. 

En mi caso particular, no me considero en absoluto una persona creativa, pero sí es algo que considero fundamental, y más aun ahora tras haber entendido la importancia tan grande que tiene.

Como ya he dicho, nada me gustaría más que poder crear mis propios textos y actividades, pero sé que (por los motivos que sean), si en algún momento no puedo llevarlo a cabo escogeré y trabajaré sobre las tratadas anteriormente. Porque no se trata sólo de un logro o de un reto personal, en el que si no soy capaz de crear mis propios textos no hago nada, tiro la toalla o trabajo basándome en la “ley del mínimo esfuerzo”. Se trata más bien de trabajar y fomentar la creatividad, y si nosotros no somos lo suficientemente creativos para crear, ¿por qué no aprovechar la fantasía y la imaginación de otros? Si además sabemos que funciona.